ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ПЕРСПЕКТИВИ
ЗА РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА
Единадесета международна студентска научна конференция
по Психология
Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“,
Философски факултет, катедра „Психология“.
Студентски клуб по Психология „Доц. д-р Илия Стойков“
11.04.2025 г., гр. В. Търново
Раздел I. СТУДЕНТИ
ОБЩА И СОЦИАЛНА ПСИХОЛОГИЯ
Стивън Маринашев. Ранни и съвременни теоретични
модели на интимните отношения....................................................... 15
Теодора Младенова. Ефекти на дефанзивните
поведения върху партньорските взаимоотношения....................... 23
Денислав Йорданов. Изследване на стилът
на привързаност и възможните проявления
от него, след това...................................................................................... 31
Здравко Митев. Психология на отхвърлянето:
изборът между гняв и себеприемане.................................................. 41
Константин Адамов. Корени на тревожността ............................. 49
Ирина Николова. Психологически аспекти
на безплодието и стратегии за преодоляване
на съпътстващия стрес............................................................................ 57
Ивелина Димитрова. Базови невронни мрежи
в мозъка – функции, взаимодействие, влияние върху
когнитивните процеси и поведението................................................ 67
Дияна Браде. Позитивното мислене и как то
се отразява на живота ни ....................................................................... 79
Илия Кадинов. Преходът от дълбинна към височинна
психология................................................................................................. 85
Фатиме Зибери. Psychological well-being of students
at the international balkan university: results from
a survey study ............................................................................................ 91
Цветелина Банкова. Социално-психологически
особености на военното лидерство в процес
на модернизацията на Българската армия ....................................... 99
Цветелина Банкова. Стратегии за справяне
със стреса по време на бойни действия............................................ 107
Аврора Славова, Хава Сабриева. Толерантност към
употребата на психоактивни вещества
от подрастващите в глобалния свят.
Роля на социалните услуги ................................................................. 113
Биляна Занкова. Чрез хипнотерапия от зависим
към не-зависим....................................................................................... 123
Симона Пенева. Сравнителен анализ на
характеристиките на онлайн групи и живите системи,
погледнати през призмата на системната психотерапия ........... 137
Лъчезар Велев. Свръхазови аспекти на явлението
„мотикаря“ в дигиталното пространство ........................................ 147
Василка Бойчева. Маскиран психологически контрол
чрез социална динамика в съвременните неформални
малки духовни групи............................................................................ 155
Паола Павлова. Изследване върху връзката между
религия, суеверие и вещерство .......................................................... 171
Грети Иванова. Изследване на предразсъдъчните
нагласи в ракурса на транзакционния анализ................................ 179
Грети Иванова. Транзакционен анализ
на междугруповите отношения ......................................................... 187
Елиа Тилева. Други(те) помежду ни: изследване
на личност, привързаност и просоциалност .................................. 195
Яна Цанева. Ресурси, методи и подходи
на психотерапевтично съпровождане на родители
на деца с невроразвитийни разстройства........................................ 211
ПЕДАГОГИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ
И ПСИХОЛОГИЯ НА РАЗВИТИЕТО
Весела Богданова, Мартина Неделчева.
Педагогически-възпитателни методи
в австралийския анимационен сериал Bluey.................................. 221
Натали Василева. Екранните деца в контекста
на технологичната ера .......................................................................... 231
Галина Прокопова. Съвременни тенденции
в политиките и практиките на ранното оценяване
на риска от обучителни затруднения при децата /3-3,6/
в детската градина.................................................................................. 241
Галина Прокопова. Особености на психодиагностиката
на децата от първа група /3-4 години/
от предучилищна възраст................................................................... 257
Симона Руменова. Силата на детската рисунка:
анализ на индивидуалните емоции на ученици
в начална училищна възраст, изразени в рисунки........................ 267
Ема Георгиева. Психично развитие в пренатална
и перинатална възраст: отвъд физическото съзряване ................ 277
Михаела Чурусинова. Базелски картинен тест
за тревожност b-pat: визуален инструмент за оценка
на тревожност в училищна възраст................................................... 285
Полина Веселинова. Ефектът на сигурната
и несигурната привързаност върху психичното
развитие в детството.............................................................................. 295
Аврора Славова. Ролята на бащата и влиянието му
при формирането на идентичността на дъщерята ....................... 301
Мария Кьосева. Психологически теории – основа
за обяснение на синдрома на родителското отчуждение............ 311
Фики Гаспар. The impact of psychological support
on families coping with a rare disease diagnosis................................ 329
Фики Гаспар. The role of parental support
in the development of children with intellectual
disabilities (id).......................................................................................... 335
Ралица Данаилова. Страхът от смъртта
в късна зрялост ....................................................................................... 345
Екатерина Иванов-Петрова. Мъдростта през вековете –
психологически анализ на съвременните
взаимоотношения между личностите и вътрешното
психическо възприемане на света в книгата
„Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери ........................ 353
Елиа Тилева. Механизми на морално дезангажиране,
изводими от експеримента на милграм, подчинение
и конформизъм в контекста на консумацията
на животни .............................................................................................. 361
Раздел II. ДОКТОРАНТИ
Ивайло Цвятков. Кожно-галваничната реакция
като ефективно средство за мониторинг, диагностика
и психологическо консултиране
в учебно-възпитателната дейност ...................................................... 385
Красимира Бакърджиева. Ангажираност,
удовлетворение и мотивация за работа
в неправителствения сектор................................................................ 393
Мария Кьосева. Проблемът за родителското
отчуждение като теоретични основи................................................ 401
Nour Hazim Sa’ad Aldin Alsaraj. Влиянието
на социокултурната адаптация и културната
компетентност на арабските жени имигрантки
върху тяхното благосъстояние и удовлетвореност
от живота ................................................................................................. 415
ЗА АВТОРИТЕ........................................................................................ 427