ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯТА В ОБУЧЕНИЕТО В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА
Райна Петрова. Персонализация и интегративност в образователни уеб ресурси,
предназначени за студенти от професионално направление „Икономика“.......................................99
Силвия Тодорова. Персонализиране на дистанционното обучение ..............................................110
Тамара Драганова. Персонализираното обучение като съвременен подход
за електронно обучение на специализанти.........................................................................................116
КОМУНИКАЦИЯТА В СЪВРЕМЕННИЯ ДИГИТАЛЕН СВЯТ
Пламена Пенчева-Хаджирадева. Какво е виртуална комуникация
и как да я подобрим?.............................................................................................................................137
Борислава Иванова. Изкуството на комуникацията с изкуствения интелект –
практически насоки за учители ...........................................................................................................143
Мария Иванова. Връзките с обществеността в дигитална среда...................................................153
ДИГИТАЛНА ПЕДАГОГИКА
Красимир Костов. Генеративните изкуствени модели като инструмент
за развитие
на креативността и критичното мислене у студентите .................................................160
Зина Начева. Педагогически дизайн на онлайн групово учене,
базирано
на създаване на дигитална история..................................................................................168
АВТОРИТЕ В БРОЯ...........................................................................................................................182
УКАЗАНИЯ.........................................................................................................................................186
Изисквания към авторите
Етичен кодекс
Анонимно рецензиране