Красимира Петрова.Предучилищното образование и формирането
на ценностно ориентирано поведение. .......................................................................9
Петя Марчева-Йошовска.
Учебна програма по ориентиране и мобилност
за слабовиждащи ученици
в контекста
на приобщаващото образование в България..........................................................21
Ваня Кильовска.
Интеркултурни измерения на чуждоезиковото обучение:
основни концепции....................................................................................................................37
Борислава Иванова.
От теория към практика: интегративни подходи
в периода
на ранното детство и професионалната
подготовка на педагози...........................................................................................................52
Станислава Стефанова.
Фактори, оказващи влияние върху двигателната
активност на съвременните деца. ...................................................................................68
Николай Лаков.
Изследване на двигателните възможности при ученици
от начална училищна възраст. ..........................................................................................78
Ана Борисова.
Аформалното обучение по българско народно пеене –
традиции и съвременност.....................................................................................................89