ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯТА В ОБУЧЕНИЕТО В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА Райна Петрова.
Персонализация и интегративност в образователни уеб ресурси,
предназначени
за студенти от професионално направление „Икономика“.......................................99
Силвия Тодорова.
Персонализиране на дистанционното обучение ..............................................110
Тамара Драганова.
Персонализираното обучение като съвременен подход
за електронно обучение на специализанти....................................................................116
КОМУНИКАЦИЯТА В СЪВРЕМЕННИЯ ДИГИТАЛЕН СВЯТ
Пламена Пенчева-Хаджирадева.
Какво е виртуална комуникация
и как да я подобрим?........................................................................................137
Борислава Иванова.
Изкуството на комуникацията с изкуствения интелект –
практически насоки за учители ...........................................................................................143
Мария Иванова.
Връзките с обществеността в дигитална среда...................................................153
ДИГИТАЛНА ПЕДАГОГИКА
Красимир Костов.
Генеративните изкуствени модели като инструмент
за развитие на креативността
и критичното мислене у студентите .................................................160
Зина Начева.
Педагогически дизайн на онлайн групово учене, базирано
на създаване на дигитална история.....................................................................................................168
АВТОРИТЕ В БРОЯ...........................................................................................................................182
УКАЗАНИЯ.........................................................................................................................................186
Изисквания към авторите
Етичен кодекс
Анонимно рецензиране