Математика, компютърни науки и образование, том 8, кн. 2 (2025)
Списание

Автор(и): 

ISSN: 2603-4670
Излязла от печат:  12.2.2026 г.
Брой страници:  94
Цена:  20 лв. (10,23 eur)

Съдържание:

Виолета Миткова. 
Сравнителен анализ на резултатите на учениците в България и Турция според PISA 2022..................................................................... 97 
Тихомир Стефанов, Нина Фичева, Цветомира Долчинкова. 
Софтуер за разработване на уеб платформа за деца със специални образователни потребности ......................................... 104 
Милена Стефанова, Ивелина Русева, Мирослава Коева. 
Създаване и управление на дигитално съдържание ............................................................................ 113 
Атанас Христов. 
Сравнителен анализ на code first и database first подходи при работа с бази от данни в Entity Framework Core .......................................................................................... 123 
Ивайло Дончев. 
Безопасен C++. Препоръки и примери за обучението ......................................... 128 
Ивайло Дончев. 
Алтернатива на виртуалните функции в съвременния C++. Приложение в обучението.................................................................................................................. 144 
Елена Петрова. 
Онагледяване на процеса на решаване на текстови задачи – анкетно проучване с ученици в 4. клас ......................................... 160 
Росен Ангелов. 
Някои възможности и ресурси на динамичната математика ................................ 167 
Таня Евтимова, Марияна Николова. 
Методи за контрол и оценка на знанията, уменията и компетенциите по информатика ............................................................. 175 
Иванка Минчева. 
Рецензия на монография „Оценяване на математическите постижения на учениците в дигиталното общество“. 
Автор: Десислава Георгиева. Русе: „Дема Прес“ ООД, 2024, 171 с., ISBN 978-619-7767-18-6 .................................................... 182 
Galya Georgieva-Tsaneva. 
Review of the Monograph “Virtual and Augmented Reality in Learning”. Authors: Miroslav Galabov, 
Nicoleta Samarescu. Faber publishers, 2025, 142 p. ISBN: 978-619-00-1971-8................................................................................. 185 

За авторите в броя............................................................................................................................. 187 
Рецензенти за 2025............................................................................................................................. 191 
Изисквания към авторите ................................................................................................................ 197