Компетентност на приемните родители за справяне с трудно поведение (теоретични и практически аспекти)
Монография

Автор(и):  Кристина Тодорова

ISBN: 978-619-208-480-6
Излязла от печат:  12.3.2026 г.
Брой страници:  236
Цена:  20 лв. (10,23 eur)

Съдържание:


УВОД..................................................................................................7 

Глава ПЪРВА. 
Приемната грижа – алтернатива на институционалното отглеждане и възпитание ..................13 
1.1. Приемната грижа в България и процесът на деинституционализация: исторически преглед, 
проблеми и предизвикателства ............................................13 
1.2. Европейски практики в предоставянето на услуги по приемна грижа.....................................................................29 
1.3. Нормативна уредба на приемната грижа – същност, видове, етапи на предоставяне, критерии и стандарти за качество..........................................................44 
1.4. Терминологично-понятийни уточнения.....................62 

Глава ВТОРА. 
Обучение и оценка на кандидатите за приемни семейства ......................................................................69 
2.1. Родно и приемно семейство – функции и роли. 
Компетенции на професионалните приемни семейства ..................................................................69 
2.2. Подготовка за приемничество – етапи, проблеми и особености на обучението и оценката на кандидатите..........................................................................81 
2.3. Програми за обучение на кандидати за приемни семейства и компетентност 
за справяне с трудно поведение – сравнителен анализ .........................95 

Глава ТРЕТА. 
Справяне с трудно поведение след настаняването – предизвикателства 
и подкрепа на приемното семейство............................................................... 111 
3.1. Характерни особености на децата, спрямо които се предприема мярка 
за закрила „настаняване в приемно семейство“ .......................................................... 111
3.2. Причини за трудното поведение на детето – теоретични концепции 
и традиционни технологии за педагогическо взаимодействие ..................................... 123 
3.3. Подходът на Ненасилствената съпротива (Nonviolent Resistance) – 
алтернатива в работата със семейства за справяне с трудното поведение ......... 146 
3.4. Същност и форми на професионалната подкрепа на приемните семейства ...................................................... 158 

Глава ЧЕТВЪРТА. 
Методика на изследването................. 175 
4.1. Организация и подготовка .......................................... 175 
4.2. Концепция и инструментариум на изследването ..................................................................... 178 
4.3. Анализ на резултатите .................................................. 184 

Изводи и препоръки ................................................................ 213 

Заключение ................................................................................. 221 

Списък на използваните съкращения................................ 224 

Библиография ............................................................................ 225 

Приложение ................................................................................ 235